中华国际科学交流基金会青少年科技创新发展专项基金是与中氏（北京）管理咨询有限公司和北京创学智科技有限公司联合成立的专项基金，
该基金主要任务：1、支持青少年程序设计与科技创新相关赛事项目公益推广工作。
2、资助青少年程序设计与科技创新相关赛事项目场馆租赁等公益性支出。
3、支持青少年程序设计与科技创新相关赛事有关物品定制研发。
4、支持专家教授、专项基金工作人员及专项基金办公场地等公益性支出。
5、支持邀请各地信息技术教师参与师资培训，推动科技创新教育公益普及活动。
6、支持青少年程序设计与科技创新相关赛事平台整体公益性运营维护。
7、联合院校，邀请专家教授开展学习讲座，走进校园，进一步推动学生广泛参与科技创新相关公益赛事项目。
8、联合院校开展青少年程序设计与科技创新相关公益研学项目。
9、促进推动科技型企业创新成果转化落地，及数字科技化时代背景下新兴科技文化产业融合等。
主任黄海雄，联系人张睦琳。联系电话：15010931613.
截止2022年底，本项目收支情况公示如下：
截止2023年第一季度，本项目收支情况公示如下：
截止2023年第二季度，本项目收支情况公示如下：
截止2023年第三季度，本项目收支情况公示如下：
截止2023年第四季度，本项目收支情况公示如下：
2024年一季度，2024年1月，该专项基金联合北京中学西坝河校区开展了“走进中国考古博物馆”活动，旨在引导学生深入了解中国考古和中国传统文化，拓展青少年的历史视野，提升人文素养。2024年2月，项目持续推进了北斗乐跑·文化遗产知识闯关赛活动，该活动旨在将科技、体育和文化遗产传承融合于一体，为全民提供一个便捷参与、生动体验的文化遗产传承平台。
2024年2季度，本项目当期未开展相关活动。
2024年3季度，2024年7月，得到上海交通大学继续教育学院的支持开展青少年科技创新设计活动，共同推动青少年科技创新发展。2024年8月，为了进一步普及科技创新和文化遗产知识，在山东济南举办了文物数字化的科技讲座，让全国各地学生对科技创新和文化遗产有了更为深刻的认识和理解，让他们感受到了科技创新和文化传承的魅力。2024年9月，与上海交通大学重庆研究院初步达成“青少年综合素质教育研究”战略合作，携手推动和引导青少年综合素质型人才的持续发展。为青少年提供了更为广阔的学术视野和实践机会，让他们能够接触到前沿的科技知识和研究成果。
2024年10月，与共青团中国少年儿童服务发展中心达成初步的战略合作，共同推进“少年军校”普及推广工作
2024年11月，与中国陶行知研究会求真教育实验分会共同探讨结合国家教育战略发展方向拔尖创新人才计划
2024年12月，与上海交通大学重庆研究院正式成立“青少年综合素质教育中心”，携手推动和青少年综合素质发展。
2025年第一季度项目开展情况：
2025年1月，青少年科技创新发展专项基金与共青团中国少年儿童服务发展中心-全国青少年北戴河活动营地达成战略合作，共同推进“团小营在行动”普及推广工作。
2025年3月，支持中国陶行知研究会求真教育实验分会在北京大学开展“青少年学业生涯规划研究论坛会议”。
2025年4月，支持全国青少年北戴河活动营地举办“少年军校热血少年营海军知识竞答”的公益活动
2025年5月，与徐州市通用航空科普教育基地达成战略合作，共同推进徐州市青少年“航空科普”普及推广工作。
2025年8月，支持全国青少年北戴河活动营地“万里长城我知道”公益活动。
2025年9月，与中国陶行知研究会求真教育实验分会同去湖州市与当地教育局共同探讨结合国家教育战略发展方向拔尖创新人才计划。
2025年第四季度，2025年10月，专项基金支持北京大学人工智能应用与创新实验室开展的“AI辅助跨学科融合学习规划”论坛会议。
2025年11月，专项基金支持北京市丰台少年宫开展“你好，世界”全球胜任力培养项目。
2026年第1季度，截止到2026年3月31日，青少年科技创新发展专项基金积极开展公益支持活动，助力青少年科技素养提升与科技教育发展。1 月，支持全国青少年北戴河活动营地举办 “国防科技知识答题” 公益活动，以趣味答题形式普及国防科技知识，激发青少年对国防科技的探索兴趣，厚植青少年爱国情怀与科学精神。3 月，支持北京市朝阳区青少年活动中心开展全区科技教师生成式人工智能专题学习活动，帮助一线科技教师掌握前沿技术知识，提升教学能力与专业素养，为区域青少年科技教育高质量发展夯实师资基础。
2026年第2季度，截至2026年6月30日，青少年科技创新发展专项基金积极开展公益支持活动。5月，支持全国青少年北戴河活动营地在徐州工程学院的“少年军校”公益实践活动。活动面向广大青少年搭建沉浸式实践平台，以军校实践载体激发青少年爱国情怀与科学探索热情，打通校外科创德育融合实践渠道。
6月，支持北京市丰台区组织全区科技教师开展生成式人工智能学习活动。围绕前沿AI技术应用、科创课堂教学创新设置系统化课程，帮助一线科技教师掌握智能工具教学落地方法，以师资提质带动区域科创教育整体升级。
